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心理健康咨询硕士-凯泽大学
凯泽大学印章

硕士临床心理健康咨询

凯泽大学

该程序可在以下佛罗里达州的校园中使用:

克利尔沃特(Clearwater)旗舰住宅校园劳德代尔堡迈尔斯堡研究生院杰克逊维尔莱克兰墨尔本迈阿密奥兰多圣露西港萨拉索塔塔拉哈西坦帕西棕榈滩

临床心理健康咨询理学硕士课程旨在通过严格的课程工作和在现场环境中精心监督的实践经验,为学生提供全面的职业咨询辅导准备。 该计划整合了心理健康咨询理论和方法,诊断原则和实践,循证治疗以及转诊,预防和倡导策略,以满足不同客户的需求。 毕业生将准备担任咨询领域的各种职位,并具备模仿该行业的最高标准和道德的能力。

计划目标

临床心理健康咨询计划使学生能够通过独立学习,奖学金和研究为该专业做出贡献。 完成该计划后,学生的意愿:

  • 了解辅导员的作用,职能和职业身份,了解心理健康辅导所独有的专业问题,并促进专业辅导领域的发展。
  • 了解并遵守与临床心理健康咨询实践相关的道德和法律考虑以及原则和专业价值观。
  • 能够表达出对人类行为的各种理论观点的知情理解,并能够阐明他们对咨询的个人依据和方法。
  • 发展与多样性和多元文化问题有关的自我意识,知识和技能,以更有效地为广泛的个人,家庭和社区服务,包括为客户辩护以及公平和可及性问题展示有效的策略。
  • 展示知识和适当的个人,家庭,群体和系统咨询方式的应用,包括预防措施的使用,危机干预策略,职业/职业咨询以及鼓励自助。
  • 发展生物心理评估的原理和模型,案例概念化,人类发展理论和心理病理学概念的知识和应用,从而导致诊断和适当的咨询计划。

计划大纲

要获得临床心理健康咨询理学硕士学位,学生必须获得60个研究生学期学分。 必须通过Keizer大学完成五十四小时的课程学习。 程序要求如下:

临床心理健康咨询专业课程理学硕士(60.0学时)
核心辅导课程(36.0学时)
咨询基础 3.0学分
整个生命周期的咨询 3.0学分
咨询技巧与技巧 3.0学分
辅导理论与实践 3.0学分
咨询中的道德和法律问题 3.0学分
小组理论与实践 3.0学分
职业咨询 3.0学分
咨询不同人群的宣传 3.0学分
危机咨询 3.0学分
咨询干预和治疗计划 3.0学分
辅导评估 3.0学分
研究与计划评估 3.0学分
MHC501在该课程的第一学期学习。 在注册MHC660之前,学生必须成功完成所有核心课程。
专业课程(15.0学时)
心理病理学和诊断 3.0学分
社区设置咨询 3.0学分
夫妻和家庭咨询 3.0学分
成瘾和上瘾行为的基础 3.0学分
心理咨询与性行为 3.0学分
临床经验(9.0学时)
辅导实习 3.0学分
咨询实习 3.0学分

MHC660完成后,学生将参加两门MHC661课程。 该课程的最后两个学期修读了MHC661。

注意:该课程中的课程为期16周。 大多数课程本质上是异步的,但是有些课程可能要求学生在设定的时间参加活动(例如,小组监督)。 该课程要求学生在指定时间参加三个校内住宿。

居留要求

MS在临床心理健康咨询中需要三个周末的校内住宿时间。 在居住期间,学生将运用在课程中获得的知识,专注于个人和小组辅导中的技能发展。 学生将获得教师的个人互动,指导和反馈,有机会与同龄人分享经验和见解,并为实习和实习环境中的临床工作做准备。 驻留是针对特定课程的,因此在计划期间的特定时间提供。 遵循典型的学生课程计划时,学生将在课程的第一年中每学期完成一次居住权,并在完成实习经验的同时完成最终居住权。 在完成所需的居住经验之前,可能不允许学生继续课程。

临床经验

在课程结束时,学生将完成临床经验,称为实习和实习。 在这段时间里,学生有机会将他们在课程学习和居住经历中学到的知识付诸实践。 在接受个人和团体指导的同时,学生将练习基本的咨询技巧并逐步整合更多的高级技巧。

学生将负责选择合适的场所,以提供所需的活动类型,客户和临床监督。 学生应咨询其学术顾问和课程手册,以获取有关所需经验和主管资格的详细信息。

学生必须获得至少100个小时的实习经验和600个小时的实习时间。 在包括佛罗里达州在内的某些州,未从CACREP认可的课程中毕业的学生可能会被要求获得更多的实习/实习时间,以满足执照要求。 鼓励学生获得至少1000个小时的临床经验(其中40%应该是面对面的客户接触时间),以满足各种州的要求。

学院

蒂娜·格洛弗(Tina Glover) 蒂娜·格洛弗(Tina Glover)博士,LPC,LPCC,CRC,NCAC II,CADC II( 临床心理健康咨询,学术计划协调员)

Glover博士在俄勒冈州立大学获得了教育与监督顾问的博士学位,是波特兰州立大学的继任校友,获得了心理咨询硕士学位,重点是康复和社区咨询,并获得了社会学和心理学的科学学士学位。 Glover博士是国家认证的康复咨询师(CRC),国家二级认证的成瘾咨询师和二级认证的成瘾咨询师。 Glover博士是多个州的执照专业顾问以及合格的心理健康专家。 Glover博士在咨询领域在全国和地区都担任过许多领导职务。 她已经在人类服务领域工作了20多年,其中包括在针对多种文化问题,社会正义,成瘾,性贩卖人口和创伤等方面针对个人进行培训的十多年经验。 她目前的研究议程是研究具有彩色社区文化精通的专业人员的参与和治疗实践。

谢丽尔·史密斯 谢丽尔·史密斯(Cheryl Smith)博士 (临床心理健康咨询,临床协调员)

谢丽尔·史密斯(Cheryl Smith)博士是一名顾问教育家,国家认证参赞和心理健康专业人士,具有十年的临床经验和五年的教学经验。 她获得了博士学位。 取得了摄政大学(Research University)的顾问教育与监督顾问(CACREP认证),以及婚姻与家庭疗法的硕士学位,专门研究领导力和辅导。 她的临床经验包括各种环境,例如住院–精神病学/住宅设施,门诊社区计划/私人执业,K-12学校以及大学/大学咨询中心。 她在包括儿童和青少年,夫妇和家庭以及边缘化人群(如非裔美国人,亚洲人和拉丁美洲人)在内的多元化客户群中拥有直接护理经验。 她专门从事基督教咨询和精神整合,职业咨询以及婚姻和家庭治疗。 她的研究议程包括精神/宗教融合,多元文化咨询能力和治疗以及青少年/年轻成人职业发展。

丽塔·韦斯特曼·博尔顿 丽塔·韦斯特曼·博尔顿(Rita Westermann-Bolton),医学博士,LHMC(临床心理健康咨询)

LMHC的丽塔·韦斯特曼·博尔顿(Rita Westermann-Bolton)是佛罗里达州和密苏里州的持牌咨询师已有17年。 她拥有密苏里州立大学的心理学文学学士学位,指导和咨询理科学士学位,以及佛罗里达州萨拉索塔的阿戈西大学的顾问教育与监督教育学位。 Westermann-Bolton博士研究,撰写并介绍了家庭暴力,成人欺凌,生活满意度,以及最近发生的灾难性创伤,场所依恋以及与创伤相关的成长和适应力。 除了在Keizer大学任教外,她还通过非医疗咨询服务为现役军人及其家人提供支持。


MS心理咨询临床计划链接:

珀西夫人和威廉姆斯先生相信我。 他们不只是指导者,他们试图以一个人的身份认识您,并试图理解您的目标,以便将您推向目标。 来自学生服务部门的Crawford夫人帮助我在毕业之前找到了工作。 她致力于我的整体成功。

杰西卡·基彻(Jessica Kircher)

去凯泽大学是我一生中最伟大的经历之一。 我所有的院长,教授和教职员工都让我感到我是非常特别的一部分,而我就是。 我建议任何人在Keizer大学接受教育。

贝琳达·海尼(Belinda Haney)

影响我生活的两位老师是威廉姆斯先生和珀西夫人。 他们俩都相信我有能力成为一名出色的平面设计师,无论我对自己的技能有何看法。 我感谢他们为我带到今天的动力。

贾斯汀·普格(Justin Pugh)

除了课程的课程设置之外,讲师教给我的课程在我的实际工作经验中得到了回报。 如何应对批评,项目和时间管理,面试技巧,这个清单不胜枚举。 最终,他们不仅向我展示了如何设计,而且还教会了我如何成为一名专业人士。

瑞安·布希(Ryan Bushey)

如果不是因为我在Keizer的教育,我可能在生活和职业上都不会像今天这样。 因为要去凯泽(Keizer)和我的老师,我加入了一个由威廉姆斯先生(The Lakeland Shooters Photography Group)创办的俱乐部,这使我得以进入一个奇妙而又非常有创意的领域,我用它来增强我的各个方面生活。

安东尼·萨萨诺(Anthony Sassano)

凯泽大学(Keizer University)的设计课程充满了现实世界的学习和动手指导…基于我在凯泽大学(Keizer University)的学生期间创建的作品集,毕业后,我立即为一家主要的在线零售商找到了平面设计工作。

泰·菲茨杰拉德

我在该计划中度过了一年半的时间,这为我在该领域获得一份工作做好了更好的准备……作为动手学习者,以项目为中心的教学对我来说是完美的。

杰克逊·特哈达(Jackson Tejada)

凯泽大学(Keizer University)使我有机会接受职业转变……它为及时毕业和迅速重返职场打开了大门……

戴尔·卡弗利

没有我在Keizer大学接受的教育,我将不会是今天的样子!

RN的Meisha Ebanks

我不仅接受了出色的教育,而且受到鼓励和训练,每天都建立起我的自信心。

妮迪亚·巴里奥斯(Nidia Barrios)

我意识到自己学到的知识,并感到教育的经历使我发展成为一个可以晋升到职业阶梯更高的人。

卡洛斯·拉米雷斯·弗洛雷斯(Carlos Ramirez Flores)

凯泽大学(Keizer University)的MBA课程重新焕发了我的思想,改变了我的思维方式,并给了我新的目标感。 教授们改变了我的态度和行为,给了我所缺乏的自信,并恢复了我的精力。

康妮·苏·森特拉

凯泽大学(Keizer University)的学习和毕业非常愉快。 由于班级规模小,我能够与同学和教授建立良好的关系。 宾夕法尼亚大学的教授非常关心学生的进步和成功,并在整个课程的每一步都是出色的顾问。

安妮莉丝·梅里纳(PA-C)

进入Keizer大学并获得学位是我做过的最好的决定。 小班授课和个性化的关注帮助我快速获得学位。 亲身实践的经验和受过的教育使我在附近的一家律师事务所找到了工作。

德里克·撒克逊

我选择Keizer的原因是它拥有一切—小班,贴心的教授,动手学习和辅导员真正适合您。 我觉得我是这里一个家庭的成员,而不仅仅是一个数字。

娜塔莉·杜

在被现任雇主拒绝升职后,我决定需要继续深造。 从Keizer取得工商管理学士学位以来,我得到了晋升,并且能够获得以前没有的职位。

劳里·威廉姆斯(Laurie Williams)

凯泽(Keizer)通过在合适的学校接受教育,帮助改变了我的生活! 我以前去过另一所学校,所以辍学,因为我感觉自己没有得到足够的信息。 当我发现有关Keiser的信息时,我感到很高兴,因为讲师很棒。

Nadege Dor

我决定去Keizer大学是我做出的最好的决定之一。 我选择报名参加信息技术计划...一个月一个班的速度对我的自律产生了不可思议的帮助。

玛拉·哈德利

Keizer的工商管理学士学位必须是全美最好的学士之一。 凯泽(Keizer)接受在同事级别教授的基础知识,并使用它们来增强您的技能和知识。

Vivian R. Howard,工商管理学士学位

我发现,凯泽大学的核医学专业进阶课程和小班授课计划非常合适。 我从来没有遇到过一个对自己并不真正感兴趣的老师。

Gustavo Gonzalez,核医学技术专业毕业生