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诊断医学Sonogropahy,AS-超声技术学校-KU
凯泽大学印章

诊断医学超声检查,AS(超声)

凯泽大学

该程序可在以下佛罗里达州的校园中使用:

代托纳比奇劳德代尔堡迈尔斯堡莱克兰墨尔本新里奇港

*理学副学士学位被视为最终学位。 课程可转移性的决定权在于接收机构。

凯泽大学(Keizer University)诊断医学超声检查理学副学士学位课程将教学,实验室和临床经验结合在一起。 该计划使学生成为入门级诊断医学超声医师。 超声检查师是技术熟练的专业人员,有资格在有执照的内科或骨病医生的监督下使用诊断技术提供患者服务,并协助医生收集做出诊断决定所需的数据。

计划任务说明

凯泽大学(Keizer University)的诊断医学超声成像科学副学士课程为合格的合格毕业生做好了准备,他们有资格担任超声领域的入门级职位。 该计划促进了研究生超声医师学到的知识和技能的发展。 诊断医学超声检查计划致力于向其毕业生灌输终身学习的价值观和概念

计划目标

分会场1 –一般集中

准备在认知(知识),精神运动(技能)和情感(行为)学习领域的合格入门级普通超声检查医师。

该计划的任务和目标在以下计划目标中进一步定义:

1.表现出反映入门级超声医师的知识,技能和态度。
2.进行常规超声检查,同时提供入门级超声检查师优质的患者护理。
3.在入门级超声医师的实践范围内表现出一致的专业和道德行为。

第二分会–常规和血管浓度(仅在劳德代尔堡和迈尔斯堡校区提供)

准备在认知(知识),精神运动(技能)和情感(行为)学习领域的胜任的入门级普通超声检查人员和血管技术人员。

以下目标是针对一般浓度和血管浓度的学生:

1.表现出反映入门级普通超声检查师和血管技术专家的知识,技能和态度。
2.在医疗环境中进行交流时,要表现出职业道德行为。
3.通过执行适当的生理,二维,多普勒及其他超声检查和无创检查程序,证明临床能力。
4.展示普通超声/血管技术方面的必要知识。

计划成果

单击此处查看Diagnostic Medical Sonography计划的结果。

专业课程的前提条件

  • 背景检查和药物筛选。
  • 完成低年级普通教育课程,每门课程最低成绩为“ C”。 成功完成以下前提课程:BSC2085C,BSC2086C,PHY2001,ENC1101和MAT1033。
  • 通识教育课程的累计平均成绩为3.0,等级为4.0。

请单击此处查看所需的技术标准

计划大纲

要获得诊断医学超声检查理学副学士学位,学生必须获得81.0学分     (第1道-一般浓度)或91个学时(第2道-一般和血管浓度)。

必须以“ C”或更高的成绩完成课程,才能进入课程的下一门课程。 程序要求如下:

诊断医学超声检查专业–方向1 –一般方向(共55.0学时)
诊断医学超声检查简介 4.0学时
超声检查的实践方面 3.0学分
横断面解剖 4.0学时
声学物理/仪器 4.0学时
临床轮换I 3.0学分
临床轮换II 3.0学分
临床轮换III 3.0学分
诊断医学超声检查回顾 3.0学分
腹部超声I 4.0学时
妇产科超声I 4.0学时
妇产科超声II 4.0学时
腹部超声II 4.0学时
血管超声检查简介 3.0学分
临床轮换IV 3.0学分
临床轮换V 3.0学分
临床轮换VI 3.0学分
诊断医学超声检查专业–学科2 –全身和血管浓度(总计65.0学时)
诊断医学超声检查简介 4.0学时
超声检查的实践方面 3.0学分
横断面解剖 4.0学时
声学物理/仪器 4.0学时
临床轮换I 3.0学分
临床轮换II 3.0学分
临床轮换III 3.0学分
周围和腹部静脉超声 3.0学分
周围和腹部动脉超声 3.0学分
腹部超声I 4.0学时
妇产科超声I 4.0学时
妇产科超声II 4.0学时
腹部超声II 4.0学时
血液动力学和脑血管超声 3.0学分
临床轮换IV 3.0学分
临床轮换V 3.0学分
临床轮换VI 2.0学时
临床轮换VII 2.0学时
八号临床轮换 2.0学时
腹部超声检查 1.0学时
妇产科超声检查 1.0学时
血管超声检查 1.0学时
超声学研究生研讨会 1.0学时

通识教育课程(26.0学分)

注意:要查看上面链接的PDF文件,您需要安装Adobe Reader。 要下载此软件的免费副本, 请单击此处或访问Adobe网站www.adobe.com

珀西夫人和威廉姆斯先生相信我。 他们不只是指导者,他们试图以一个人的身份认识您,并试图理解您的目标,以便将您推向目标。 来自学生服务部门的Crawford夫人帮助我在毕业之前找到了工作。 她致力于我的整体成功。

杰西卡·基彻(Jessica Kircher)

去凯泽大学是我一生中最伟大的经历之一。 我所有的院长,教授和教职员工都让我感到我是非常特别的一部分,而我就是。 我建议任何人在Keizer大学接受教育。

贝琳达·海尼(Belinda Haney)

影响我生活的两位老师是威廉姆斯先生和珀西夫人。 他们俩都相信我有能力成为一名出色的平面设计师,无论我对自己的技能有何看法。 我感谢他们为我带到今天的动力。

贾斯汀·普格(Justin Pugh)

除了课程的课程设置之外,讲师教给我的课程在我的实际工作经验中得到了回报。 如何应对批评,项目和时间管理,面试技巧,这个清单不胜枚举。 最终,他们不仅向我展示了如何设计,而且还教会了我如何成为一名专业人士。

瑞安·布希(Ryan Bushey)

如果不是因为我在Keizer的教育,我可能在生活和职业上都不会像今天这样。 因为要去凯泽(Keizer)和我的老师,我加入了一个由威廉姆斯先生(The Lakeland Shooters Photography Group)创办的俱乐部,这使我得以进入一个奇妙而又非常有创意的领域,我用它来增强我的各个方面生活。

安东尼·萨萨诺(Anthony Sassano)

凯泽大学(Keizer University)的设计课程充满了现实世界的学习和动手指导…基于我在凯泽大学(Keizer University)的学生期间创建的作品集,毕业后,我立即为一家主要的在线零售商找到了平面设计工作。

泰·菲茨杰拉德

我在该计划中度过了一年半的时间,这为我在该领域获得一份工作做好了更好的准备……作为动手学习者,以项目为中心的教学对我来说是完美的。

杰克逊·特哈达(Jackson Tejada)

凯泽大学(Keizer University)使我有机会接受职业转变……它为及时毕业和迅速重返职场打开了大门……

戴尔·卡弗利

没有我在Keizer大学接受的教育,我将不会是今天的样子!

RN的Meisha Ebanks

我不仅接受了出色的教育,而且受到鼓励和训练,每天都建立起我的自信心。

妮迪亚·巴里奥斯(Nidia Barrios)

我意识到自己学到的知识,并感到教育的经历使我发展成为一个可以晋升到职业阶梯更高的人。

卡洛斯·拉米雷斯·弗洛雷斯(Carlos Ramirez Flores)

凯泽大学(Keizer University)的MBA课程重新焕发了我的思想,改变了我的思维方式,并给了我新的目标感。 教授们改变了我的态度和行为,给了我所缺乏的自信,并恢复了我的精力。

康妮·苏·森特拉

凯泽大学(Keizer University)的学习和毕业非常愉快。 由于班级规模小,我能够与同学和教授建立良好的关系。 宾夕法尼亚大学的教授非常关心学生的进步和成功,并在整个课程的每一步都是出色的顾问。

安妮莉丝·梅里纳(PA-C)

进入Keizer大学并获得学位是我做过的最好的决定。 小班授课和个性化的关注帮助我快速获得学位。 亲身实践的经验和受过的教育使我在附近的一家律师事务所找到了工作。

德里克·撒克逊

我选择Keizer的原因是它拥有一切—小班,贴心的教授,动手学习和辅导员真正适合您。 我觉得我是这里一个家庭的成员,而不仅仅是一个数字。

娜塔莉·杜

在被现任雇主拒绝升职后,我决定需要继续深造。 从Keizer取得工商管理学士学位以来,我得到了晋升,并且能够获得以前没有的职位。

劳里·威廉姆斯(Laurie Williams)

凯泽(Keizer)通过在合适的学校接受教育,帮助改变了我的生活! 我以前去过另一所学校,所以辍学,因为我感觉自己没有得到足够的信息。 当我发现有关Keiser的信息时,我感到很高兴,因为讲师很棒。

Nadege Dor

我决定去Keizer大学是我做出的最好的决定之一。 我选择报名参加信息技术计划...一个月一个班的速度对我的自律产生了不可思议的帮助。

玛拉·哈德利

Keizer的工商管理学士学位必须是全美最好的学士之一。 凯泽(Keizer)接受在同事级别教授的基础知识,并使用它们来增强您的技能和知识。

Vivian R. Howard,工商管理学士学位

我发现,凯泽大学的核医学专业进阶课程和小班授课计划非常合适。 我从来没有遇到过一个对自己并不真正感兴趣的老师。

Gustavo Gonzalez,核医学技术专业毕业生