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医学影像学理学学士-凯泽大学
凯泽大学印章

影像科学学士

凯泽大学

该程序可在以下佛罗里达州的校园中使用:

杰克逊维尔莱克兰墨尔本迈阿密坦帕

节目说明

凯泽大学(Keizer University)的影像科学理学学士学位课程旨在发展技术人员的管理和/或临床知识,为高级认证和职业发展提供教育基础。 根据学生的兴趣领域和职业道路,学生可以从成像管理或临床成像的浓度中进行选择。 该计划为技术人员提供高级课程,以完成学士学位并至少部分满足初等认证资格要求。 该计划课程提供成像部门当前跨学科和行政管理方面的基础课程。 此外,该程序还允许通过特定的浓度选择来更集中地研究成像科学的领导力以及先进技术或临床方面。

计划任务

凯泽大学影像科学学士学位课程的任务是通过为放射线照相,磁共振成像,核医学技术,诊断医学超声或放射治疗技术人员提供职业发展机会,以满足医疗保健界不断变化的需求。 影像科学计划利用多学科方法为学生做好在影像管理和/或影像技术方面的职业发展准备。

计划目标

应用医学成像和治疗专业必不可少的先进知识,创新技术和管理技能。

计划目标

在以下计划目标中进一步定义了计划的任务和目标:

  • 将分析和管理技能应用于各种医疗机构
  • 与内部和外部医疗保健利益相关者进行沟通
  • 研究先进,当前和新兴的诊断成像技术
  • 展示有效的领导能力

专业课程的前提条件

许可前要求**

  • 完成KU核医学技术,放射治疗,放射技术或诊断医学超声检查课程。
  • 所有申请者必须满足“ C”或以上的普通教育要求。

许可后要求

  • 从副学士学位课程或文凭/证书课程毕业。
  • 进入非认可学术机构的文凭/证书/国际毕业生及申请人必须满足所有通识教育要求,然后才能开始上高等专业课程。
  • 入学需要以下证书之一:放射学技术,磁共振成像,核医学技术,诊断医学超声或放射疗法。
  • 临床成像浓度要求在佛罗里达州提供当前,有效和无限制的专业许可证明。**
  • 所有申请者必须满足“ C”或以上的普通教育要求。

计划大纲

这是针对特定学科的副学士学位或文凭/证书课程的学位完成课程。 要获得影像科学理学学士学位,学生必须完成额外的24个学时,并满足上述其他要求。 该课程的时间约为8个月,具体时间取决于学生的转学分。 该学位课程总共需要122-128学分。

程序要求如下:

注意:必须先成功完成所有低年级的专业和普通教育课程,然后才能进行高年级的课程。

通识教育要求(36 – 38学分)
行为/社会科学 (3学时)
心理学 3.0学分
通讯 (3学时)
言语交际 3.0学分
电脑 (3学时)
电脑概论 3.0学分
英语 (6学时)
英语作文I 3.0学分
英语作文II 3.0学分
人文/美术 (3学时)
美国文学 3.0学分
英国文学 3.0学分
数学 (6学时)
大学代数 3.0学分
统计 3.0学分
自然科学 (8学时)
人体解剖学/生理学I 4.0学时
人体解剖学/生理学II 4.0学时
通识教育选修课 (3-6学分)
普通化学 3.0学分
普通化学实验室 1.0学时
普通物理学 3.0学分
人际沟通 3.0学分
专业写作 3.0学分
批判性思考 3.0学分
研究方法 3.0学分

下级专业(55-68学分)
从放射学技术,磁共振成像,核医学技术,诊断医学超声或放射治疗的副学士学位课程或文凭/证书课程毕业。

高年级专业课程 24学时)

影像管理专业(24学时)
医疗保健公共政策 3.0学分
医疗保健中的风险管理 3.0学分
管理/组织行为简介 3.0学分
管理多样性 3.0学分
领导 3.0学分
绩效管理 3.0学分
医疗保健营销 3.0学分
卫生法律与道德 3.0学分
放射学运营管理 3.0学分
医学影像经济学 3.0学分
影像科学认证与监管 3.0学分
选修课-3学分

临床影像浓度* (以下为24个学时)
质量管理 3.0学分
特殊射线照相程序 3.0学分
乳腺摄影 3.0学分
CT(必填) 3.0学分
核磁共振I 3.0学分
横截面解剖(必填) 3.0学分
实习/实习/临床实践(必填) 3.0学分
实习/实习/临床实践(必填) 3.0学分
放射学运营管理 3.0学分
核磁共振II 3.0学分
实习/实习/临床实践 3.0学分
选修课– 3

上级选修课(9学时)
实习/实习/临床实践 3.0学分
医疗保健中的冲突管理 3.0学分
医疗保健文化能力 3.0学分
医疗保健组织的领导 3.0学分
医疗保健中的风险管理 3.0学分
跨文化管理 3.0学分
领导 3.0学分
招聘,选拔和人员配备 3.0学分
管理法与员工关系 3.0学分

*仅在迈阿密校园可用

计划成果

珀西夫人和威廉姆斯先生相信我。 他们不只是指导者,他们试图以一个人的身份认识您,并试图理解您的目标,以便将您推向目标。 来自学生服务部门的Crawford夫人帮助我在毕业之前找到了工作。 她致力于我的整体成功。

杰西卡·基彻(Jessica Kircher)

去凯泽大学是我一生中最伟大的经历之一。 我所有的院长,教授和教职员工都让我感到我是非常特别的一部分,而我就是。 我建议任何人在Keizer大学接受教育。

贝琳达·海尼(Belinda Haney)

影响我生活的两位老师是威廉姆斯先生和珀西夫人。 他们俩都相信我有能力成为一名出色的平面设计师,无论我对自己的技能有何看法。 我感谢他们为我带到今天的动力。

贾斯汀·普格(Justin Pugh)

除了课程的课程设置之外,讲师教给我的课程在我的实际工作经验中得到了回报。 如何应对批评,项目和时间管理,面试技巧,这个清单不胜枚举。 最终,他们不仅向我展示了如何设计,而且还教会了我如何成为一名专业人士。

瑞安·布希(Ryan Bushey)

如果不是因为我在Keizer的教育,我可能在生活和职业上都不会像今天这样。 因为要去凯泽(Keizer)和我的老师,我加入了一个由威廉姆斯先生(The Lakeland Shooters Photography Group)创办的俱乐部,这使我得以进入一个奇妙而又非常有创意的领域,我用它来增强我的各个方面生活。

安东尼·萨萨诺(Anthony Sassano)

凯泽大学(Keizer University)的设计课程充满了现实世界的学习和动手指导…基于我在凯泽大学(Keizer University)的学生期间创建的作品集,毕业后,我立即为一家主要的在线零售商找到了平面设计工作。

泰·菲茨杰拉德

我在该计划中度过了一年半的时间,这为我在该领域获得一份工作做好了更好的准备……作为动手学习者,以项目为中心的教学对我来说是完美的。

杰克逊·特哈达(Jackson Tejada)

凯泽大学(Keizer University)使我有机会接受职业转变……它为及时毕业和迅速重返职场打开了大门……

戴尔·卡弗利

没有我在Keizer大学接受的教育,我将不会是今天的样子!

RN的Meisha Ebanks

我不仅接受了出色的教育,而且受到鼓励和训练,每天都建立起我的自信心。

妮迪亚·巴里奥斯(Nidia Barrios)

我意识到自己学到的知识,并感到教育的经历使我发展成为一个可以晋升到职业阶梯更高的人。

卡洛斯·拉米雷斯·弗洛雷斯(Carlos Ramirez Flores)

凯泽大学(Keizer University)的MBA课程重新焕发了我的思想,改变了我的思维方式,并给了我新的目标感。 教授们改变了我的态度和行为,给了我所缺乏的自信,并恢复了我的精力。

康妮·苏·森特拉

凯泽大学(Keizer University)的学习和毕业非常愉快。 由于班级规模小,我能够与同学和教授建立良好的关系。 宾夕法尼亚大学的教授非常关心学生的进步和成功,并在整个课程的每一步都是出色的顾问。

安妮莉丝·梅里纳(PA-C)

进入Keizer大学并获得学位是我做过的最好的决定。 小班授课和个性化的关注帮助我快速获得学位。 亲身实践的经验和受过的教育使我在附近的一家律师事务所找到了工作。

德里克·撒克逊

我选择Keizer的原因是它拥有一切—小班,贴心的教授,动手学习和辅导员真正适合您。 我觉得我是这里一个家庭的成员,而不仅仅是一个数字。

娜塔莉·杜

在被现任雇主拒绝升职后,我决定需要继续深造。 从Keizer取得工商管理学士学位以来,我得到了晋升,并且能够获得以前没有的职位。

劳里·威廉姆斯(Laurie Williams)

凯泽(Keizer)通过在合适的学校接受教育,帮助改变了我的生活! 我以前去过另一所学校,所以辍学,因为我感觉自己没有得到足够的信息。 当我发现有关Keiser的信息时,我感到很高兴,因为讲师很棒。

Nadege Dor

我决定去Keizer大学是我做出的最好的决定之一。 我选择报名参加信息技术计划...一个月一个班的速度对我的自律产生了不可思议的帮助。

玛拉·哈德利

Keizer的工商管理学士学位必须是全美最好的学士之一。 凯泽(Keizer)接受在同事级别教授的基础知识,并使用它们来增强您的技能和知识。

Vivian R. Howard,工商管理学士学位

我发现,凯泽大学的核医学专业进阶课程和小班授课计划非常合适。 我从来没有遇到过一个对自己并不真正感兴趣的老师。

Gustavo Gonzalez,核医学技术专业毕业生