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使命宣言与理念|凯泽大学
凯泽大学印章

使命宣言与理念

使命宣言

凯泽大学(Keizer University)是一所获得地区认可的私立职业大学,以传统,非传统和在线授课的形式,为本科生和研究生提供针对不同学生群体的教育课程。 主校区位于劳德代尔堡,校区遍及佛罗里达州和全球。 通过高质量的教学,学习和研究,大学致力于为学生提供发展成功就业所必需的知识,理解和技能的机会。 秉承“学生至上”的理念,凯泽大学为毕业生准备从事商业,刑事司法,医疗保健,技术,酒店,教育和以职业为重点的通识教育的职业。

特派团的固有职责是为社区服务。 这项服务包括社区伙伴关系,参与各种选区和各种继续教育计划。

战略方向和目标

I.通过优质的教育计划促进学术成就和成就。

  • 不断审查,评估大学的有效性并相应地提高大学的教育和学术服务计划。
  • 提供旨在提高学生学习水平的学术支持服务,并为毕业生做好成功的职业选择的准备。
  • 提高学生在数学,沟通和分析技能方面的能力。
  • 在所有教育层次上培养分析和批判性思维,尤其是在研究生中的应用研究领域。

二。 吸引并留住高素质的教职员工。

  • 聘用并进一步发展一支高素质的多元化教师队伍; 拥有当前的学术,技术和专业知识和技能组合; 反映适当的专业或教育经验; 并证明了高质量的教学,学生的支持和适当的研究能力。
  • 鼓励并进一步培养合格的支持人员和教职员工,他们表现出对帮助学生,应对学习和发展方面的挑战以及在众多教育水平的各种计划中满足大学生需求的兴趣和倾向。

三, 开发并维护个性化,可访问且对社区,学科和学生的愿望和需求有反应的高需求教育计划。

  • 提供并增强各种教育交付系统,以响应当前和未来的学生,社区和专业职业需求和期望。
  • 审查所有学位课程,以确保在内容,交付和结果方面保持货币,相关性和成本效益。
  • 系统地审查校园服务人口,技术和社会发展情况,并提出新的实施方案以对此做出回应。

IV。 支持,培养和扩展教师教学,学生学习和适合学术计划的研究。

  • 提供适当的资源来支持服务和学术计划,以实现和实现学生的学习和计划成果。
  • 培养并增强一种教育氛围,以促进学术自由,思想的公开交流和程序化的学术探究。
  • 制定策略,以支持实施适合计划和学位的学术研究。

V.通过增加新的地点,合作协议以及计划性和社区性举措,扩大Keizer大学的国内外发展。

  • 继续吸引在各个级别和所有课程中拥有不同背景的合格学生。
  • 推行适合各种全球地点和文化背景的教育计划。
  • 追求继续计划的大学物理扩展,以实现机构使命和愿景。

VI。 继续实施适当的财政,预算和管理策略,以提供足够的资源来支持Keizer大学及其未来发展。

  • 继续制定理事会批准的年度预算,以支持大学的年度计划活动,计划和服务。
  • 提供并分析大学各个部门正在进行的财务运作,以确保该机构的预算运作得到实施。
  • 理事会将继续对大学的财务和预算运作及状况进行适当的监督。

七。 制定并实施多方面的机构发展/推进计划,以进一步加强大学与校友,选定的全球支持选民,服务社区和所服务专业的关系。

  • 计划制定并实施Keizer大学筹款计划,以提供机构支持和发展。
  • 计划,开发和实施Keizer大学校友发展计划,以增强其与以前和现在的学生选区的关系。
  • 加强Keizer大学各个扩展地点的社区拓展计划,以支持其社区服务,公共关系和机构发展运动。

哲学

在当今社会,真正需要一所大学,在个性化关注的氛围中为其学生提供高质量的学术和职业教育。 凯泽大学(Keizer University)提供职业教育课程,使他们能够在毕业后进入所选职业领域。 其他学生则利用Keizer大学课程作为进阶教育的垫脚石。 其他学生可能是参加合同培训或大学主办的研讨会的社区居民或商业成员。

在Keizer大学,每个学生都被视为个人,大学努力在任何时候都了解其学生团体中每个成员的需求。 凯泽大学的教授认为,职业教育指导既是一门艺术,也是一门科学。 这是一个动态的过程,在其社区中发展了具有职业意识的个人的技能和才智。 职业教育是社会未来赖以生存的互动过程。 毕业生成为对未来经济增长至关重要的技术人员,专业人员和临床医生。

凯泽大学(Keizer University)的目标是通过提供能够培养出能干,熟练,负责和负责任的人的教育来培养具有职业意识的人。 凯泽大学的学生准备提供必要的专业技能,以满足社会预期的需求。 相信Keizer大学制定的目标的内在信念是,学习以多种方式发生。 因此,Keizer大学的课程设置灵活,并融合了以前的知识和技能。

凯泽大学(Keizer University)确认,学术界的所有成员都有责任建立,实施和评估其教育计划。 此外,凯泽大学(Keizer University)认为,工商界人士也必须参与这一过程。

最后,凯泽大学的理念是:任何人不得因种族而被拒绝参加任何课程,被排除在任何培训之外,被拒绝接受培训的利益或在大学的任何聘用实践或活动中受到歧视,信仰,肤色,障碍,国籍,性别,年龄,政治背景,性取向,婚姻状况或宗教信仰。

珀西夫人和威廉姆斯先生相信我。 他们不只是讲师,他们试图以一个人的身份认识您,并试图理解您的目标,以便将您推向目标。 来自学生服务部门的Crawford夫人帮助我在毕业之前找到了工作。 她致力于我的整体成功。

杰西卡·基彻(Jessica Kircher)

去凯泽大学是我一生中最伟大的经历之一。 我所有的院长,教授和教职员工都让我感到我是非常特别的一部分,而我就是。 我建议任何人在Keizer大学接受教育。

贝琳达·海尼(Belinda Haney)

影响我生活的两位老师是威廉姆斯先生和珀西夫人。 他们俩都相信我有能力成为一名出色的平面设计师,无论我对自己的技能有何看法。 我感谢他们为我带到今天的动力。

贾斯汀·普格(Justin Pugh)

除了课程的课程设置之外,讲师教给我的课程在我的实际工作经验中得到了回报。 如何应对批评,项目和时间管理,面试技巧,这个清单不胜枚举。 最终,他们不仅向我展示了如何设计,而且还教会了我如何成为一名专业人士。

瑞安·布希(Ryan Bushey)

如果不是因为我在Keizer的教育,我可能在生活和职业上都不会像今天这样。 因为要去凯泽(Keizer)和我的老师,我加入了一个由威廉姆斯先生(The Lakeland Shooters Photography Group)创办的俱乐部,这使我得以进入一个奇妙而又非常有创意的领域,我用它来增强我的各个方面生活。

安东尼·萨萨诺(Anthony Sassano)

凯泽大学(Keizer University)的设计课程充满了现实世界的学习和动手指导…基于我在凯泽大学(Keizer University)的学生期间创建的作品集,毕业后,我立即为一家主要的在线零售商找到了平面设计工作。

泰·菲茨杰拉德

我在该计划中度过了一年半的时间,这为我在该领域获得一份工作做好了更好的准备……作为动手学习者,以项目为中心的教学对我来说是完美的。

杰克逊·特哈达(Jackson Tejada)

凯泽大学(Keizer University)使我有机会接受职业转变……它为及时毕业和迅速重返职场打开了大门……

戴尔·卡弗利

没有我在Keizer大学接受的教育,我将不会是今天的样子!

RN的Meisha Ebanks

我不仅接受了出色的教育,而且受到鼓励和训练,每天都建立起我的自信心。

妮迪亚·巴里奥斯(Nidia Barrios)

我意识到自己学到的知识,并感到教育的经历使我发展成为一个可以晋升到职业阶梯更高的人。

卡洛斯·拉米雷斯·弗洛雷斯(Carlos Ramirez Flores)

凯泽大学(Keizer University)的MBA课程重新焕发了我的思想,改变了我的思维方式,并给了我新的目标感。 教授们改变了我的态度和行为,给了我所缺乏的自信,并恢复了我的精力。

康妮·苏·森特拉

凯泽大学(Keizer University)的学习和毕业非常愉快。 由于班级规模小,我能够与同学和教授建立良好的关系。 宾夕法尼亚大学的教授非常关心学生的进步和成功,并在整个课程的每一步都是出色的顾问。

安妮莉丝·梅里纳(PA-C)

进入Keizer大学并获得学位是我做过的最好的决定。 小班授课和个性化的关注帮助我快速获得学位。 亲身实践的经验和受过的教育使我在附近的一家律师事务所找到了工作。

德里克·撒克逊

我选择Keizer的原因是它拥有一切—小班,贴心的教授,动手学习和辅导员真正适合您。 我觉得我是这里一个家庭的成员,而不仅仅是一个数字。

娜塔莉·杜

在被现任雇主拒绝升职后,我决定需要继续深造。 从Keizer取得工商管理学士学位以来,我得到了晋升,并且能够获得以前没有的职位。

劳里·威廉姆斯(Laurie Williams)

凯泽(Keizer)通过在合适的学校接受教育,帮助改变了我的生活! 我以前去过另一所学校,所以辍学,因为我感觉自己没有得到足够的信息。 当我发现有关Keiser的信息时,我感到很高兴,因为讲师很棒。

Nadege Dor

我决定去Keizer大学是我做出的最好的决定之一。 我选择报名参加信息技术计划...一个月一个班的速度对我的自律产生了不可思议的帮助。

玛拉·哈德利

Keizer的工商管理学士学位必须是全美最好的学士之一。 凯泽(Keizer)接受在同事级别教授的基础知识,并使用它们来增强您的技能和知识。

Vivian R. Howard,工商管理学士学位

我发现,凯泽大学的核医学专业进阶课程和小班授课计划非常合适。 我从来没有遇到过一个对自己并不真正感兴趣的老师。

Gustavo Gonzalez,核医学技术专业毕业生